Unesco pedem que governos criem regras para o uso de inteligência artificial nas escolas
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A Unesco, braço da Organização das Nações Unidas (ONU) voltado para Educação, Ciência e Cultura, pediu que os governos estabeleçam regras sobre o uso de Inteligência Artificial (IA) nas escolas. Em guia que será publicado nesta quinta-feira, 7, a Unesco diz considerar que as autoridades públicas não estão preparadas para lidar com os problemas éticos envolvidos no uso de Inteligência Artificial nas escolas. A agência alerta que a substituição de professores por estes programas pode afetar o bem-estar emocional das crianças, torando-as vulneráveis à manipulação. A diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay, diz que a Inteligência Artificial “pode ser uma oportunidade incrível para o desenvolvimento humano, mas também pode ser uma fonte de danos”. “Não deve ser integrada na educação sem o compromisso público e sem garantias e regras governamentais sólidas”, acrescentou. A Unesco defende que as ferramentas de IA têm potencial de ajudar crianças com necessidades educativas específicas, mas diz que é necessário que professores, usuários e pesquisadores ajudem em sua concepção.
*Com informações da AFP
Fonte: Jovem Pan News
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Fernando Bastos
Jornalista com mais de 15 anos de experiência na cobertura política e econômica de Mato Grosso do Sul. Especialista em administração pública e bastidores do poder. No MS Digital News, coordena a equipe de reportagem e assina as principais análises sobre o desenvolvimento do estado.
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